Analysis review associated with human examples vs. non-human cases in an progression lesson results in differential effects about university student understanding activities within an preliminary biology study course.
Är du säker på att du vill bli vän?
Är du säker på att du vill ta bort den här medlemmen från din familj?
Du har petat Polosummer78
Ny medlem har lagts till i din familjelista!
Kommentaren har rapporterats.
Inlägget har lagts till på din tidslinje!
Du har nått din gräns på 100000 vänner!
Filstorleksfel: Filen överskrider den tillåtna gränsen (11 MB) och kan inte laddas upp.
Din video bearbetas. Vi meddelar dig när den är redo att visas.
Det går inte att ladda upp en fil: Den här filtypen stöds inte.
Vi har upptäckt en del barnförbjudet innehåll på bilden du laddade upp, därför har vi avvisat din uppladdningsprocess.
Ditt inlägg skickades, vi kommer att granska ditt innehåll snart.
För att ladda upp bilder, videor och ljudfiler måste du uppgradera till proffsmedlem. Uppgradera till PRO